Παρουσίαση ημερίδας διάχυσης

 

 

Εφαρμογή ICT tools στην τάξη

·           Trello Δωρεάν συνεργατική πλατφόρμα με βάση τη δημιουργία πινάκων. ​

·           OBS Eφαρμογή για εγγραφή βίντεο και Live Streaming ​

·           goosechase Ψηφιακό εργαλείο και εφαρμογή για τη δημιουργία πολυτροπικών κυνηγιών θησαυρού.​

·            Plickers  Δωρεάν εκπαιδευτικό εργαλείο που χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση και άμεση συλλογή αποτελεσμάτων στην τάξη.​

·           OBS  Πρόγραμμα για εγγραφή οθόνης​

·           Kapwing Πρόγραμμα διαχείρισης βίντεο στο διαδίκτυο. Πολύ χρήσιμο για να προσθέσετε υπότιτλους κ.α. ​

·           EdPuzzle Δημιουργείστε διαδραστικά βίντεο (περικοπή του βίντεο, προσθήκη φωνής στον αρχικό ήχο, προσθήκη ηχητικών σημειώσεων ή ερωτήσεων)​

·           Learningapps Μπορείτε να δημιουργήσετε πολλά εξατομικευμένα εκπαιδευτικά παιχνίδια χρησιμοποιώντας εργαλεία πολυμέσων.​

​ Plickers! Είναι ένα πανίσχυρο απλό εργαλείο που επίτρέπει στους εκπαιδευτικούς να συλλέγουν δεδομένα διαμορφωτικής αξιολόγησης σε πραγματικό χρόνο χωρίς να χρειάζονται συσκευές μαθητών.

 

ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity

ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity

Βαλένθια, Ισπανία  21-03-2022 έως 26-03-2022

Φορέας υποδοχής: 

Europass Teacher Academy

https://www.facebook.com/europassteacheracademy

"Crossing Borders"- Δημιουργικό περιβάλλον μάθησης και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις με τη χρήςη των ΤΠΕ

 Τίτλος σχεδίου: "Crossing Borders"- Δημιουργικό περιβάλλον μάθησης και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις με τη χρήςη των ΤΠΕ. 

Κωδικός σχεδίου: 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030674

Περίληψη

    Ο εκσυγχρονισμός και η προώθηση αλλαγής και ανάπτυξης αποτελεί βασική ανάγκη για το σχολείο μας. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση που εφαρμόστηκε λόγω της υγειονομικής κρίσης, έφερε στην επιφάνεια τις αδυναμίες και τις ελλείψεις σχετικά με την εμπλοκή των ψηφιακών μέσων στην καθημερινή διδακτική πρακτική. Υπάρχει η αναγκαιότητα για την υλοποίηση ποιοτικών συνεργατικών έργων με άλλα "διασυνοριακά" σχολεία της Ευρώπης, αλλά και συνεργατικών δράσεων που προωθούν την επικοινωνία και δημιουργικότητα ώστε οι μαθητές μας, που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά και οικονομικά στρώματα, να συμμετέχουν πιο ισότιμα και ενεργά, νοιώθοντας ότι ανήκουν σε ένα ευρύτερο σύνολο. Η γεωγραφική θέση του σχολείου μας δεν δίνει πολλά κίνητρα στο προσωπικό για προσωπική ανάπτυξη, ενίσχυση γνώσεων και ανταλλαγή καλών πρακτικών. Μέσω της κινητικότητας Erasmus θα επιτευχθεί η ενίσχυση των δεξιοτήτων του προσωπικού, αναπτύσσοντας ψηφιακό γραμματισμό και βελτιώνοντας τελικά την ποιότητα διδασκαλίας και μάθησης.

      Το πλάνο κινητικότητας που σχεδιάζουμε αποσκοπεί στη βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων στη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και στην ανάπτυξη του ψηφιακού γραμματισμού των εκπαιδευτικών μας, ώστε να ενισχυθεί η διαδικασία αφομοίωση γνώσης, η δημιουργικότητα και η ομαδοσυνεργατική μάθηση. Οι συμμετέχοντες θα γίνουν φορείς μετάδοσης της νέας γνώσης στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και στην τοπική κοινωνία, ώστε οι νέες πρακτικές να εφαρμοστούν καθολικά. Έτσι θα επιτύχουμε την αναβάθμιση της καθημερινής διδακτικής πρακτικής, αλλά θα είμαστε πλέον ικανοί να συμμετέχουμε πιο ενεργά σε ποιοτικές διασυνοριακές συνεργασίες με

σχολεία άλλων χωρών. Οι μαθητές θα αποκτήσουν νέα κίνητρα και διάθεση για μάθηση εφόσον μέσω της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας διασφαλίζεται η ισότιμη συμμετοχή τους και η ανάληψη πρωτοβουλιών. Αυτή η επένδυση σε γνώσεις και δεξιότητες στοχεύει στην ευρωπαϊκή διάσταση της διδασκαλίας και μάθησης μέσω της αξίας της ένταξης, της πολυμορφίας και της δημοκρατικής συμμετοχής.

      Σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε μαθησιακή κινητικότητα επιμόρφωσης τριών εκπαιδευτικών του σχολείου μας, διάρκειας 6 ημερών, για την παρακολούθησης προγράμματος με θέμα: “ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity”. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να ενισχύσουν τις γνώσεις και δεξιότητές τους στη χρήση ψηφιακών εργαλείων στην τάξη καθώς προσφέρει ειδικές γνώσεις σχετικά με την εμπλοκή ψηφιακών μέσων με σκοπό την προώθηση της γνώσης στους μαθητές, της συνεργατικότητας και δημιουργικότητας. Οι εκπαιδευόμενοι θα εμβαθύνουν στην χρήση ΤΠΕ στην καθημερινή διδακτική πρακτική εφόσον θα γνωρίσουν τρόπους εισαγωγής νέας γνώσης και ιδεών στους μαθητές. Θα δημιουργήσουν και θα διαχειριστούν εκπαιδευτικό υλικό κατάλληλο για την υποστήριξη πρότυπης μάθησης με ποικίλα εργαλεία, ιστοτόπους, και μηχανές αναζήτησης. Θα γνωρίσουν μεθόδους ένταξης της τεχνολογίας σε σχέδια μαθήματος για πιο αποτελεσματική μάθηση.

Συναντήσεις παιδαγωγικής ομάδας

Η παιδαγωγική ομάδα της κινητικότητας αποτελείται από την Κατερίνα Καλτσά, δασκάλα Αγγλικών, την Μαρία Αγγελοπούλου, δασκάλα Εικαστικών και την Φαίη Βαμβούρη, δασκάλα Φυσικής Αγωγής και υποδιευθύντρια του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προετοιμασίας, η ομάδα είχε αρκετές συναντήσεις, όπου έγινε ανάλυση του θέματος της επιμόρφωσης και κατάλληλη προετοιμασία για την παρουσίαση της ομάδας μας στην επιμόρφωση. Συζητήθηκαν διάφορα ζητήματα πρακτικής φύσης της κινητικότητας, προβληματιστήκαμε, μοιραστήκαμε σκέψεις, προετοιμάσαμε τις δράσεις και τις επισκέψεις που θα κάναμε κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μας. Είδαμε σχετικά βίντεο με το θέμα της επιμόρφωσης αλλά και της περιοχής που θα επισκεφτόμασταν ώστε να έχουμε και την ανάλογη πολιτισμική προετοιμασία. Διαβάσαμε άρθρα, βιβλία, σημειώσεις ώστε να έχουμε ετοιμότητα σαν ομάδα για όλες τις προκλήσεις που μας περίμεναν.